KONTRIBUSI KOMPETENSI GURU TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA: STUDI META-ANALISIS
Sejarah panjang tentang diskusi dan perdebatan diberbagai bidang studi terkait hubungan antara kompetensi guru dan kualitas pengajarannya serta hasil belajar sebagai dampak akhirnya mengindikasikan bahwa penelitian-penelitian empiris yang ada masih memberi kesimpulan yang beragam. Hal tersebut terbu...
Saved in:
Main Author: | Sukri, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-08-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KORELASI ANTARA KECEMASAN MATEMATIS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA: STUDI META-ANALISIS DI INDONESIA
by: Suci Tawaldi, -
Published: (2022) -
KONTRIBUSI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL TERHADAP PROSES DAN HASIL PEMBELAJARAN MATEMATIKA(Survey Terhadap Guru Matematika SMPN di Kota Palembang)
by: WULANDARI, Sapto Rini
Published: (2010) -
META-ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DALAM PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK
by: Khairunnisa Prastiti, -
Published: (2023) -
PENGARUH STUDENT-CENTERED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN STATISTIS SISWA: STUDI META-ANALISIS
by: Cyndana Kartika Putri, -
Published: (2023) -
STUDI META-ANALISIS PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
by: Sri Mulyati, -
Published: (2022)