PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL PADA PROGRAM MENTORING FROSH PROJECT ID 2.0
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesenjangan antara pembelajaran di perguruan tinggi Indonesia dengan kualitas lulusan yang dibutuhkan di dunia kerja, pembelajaran di perguruan tinggi Indonesia lebih menekankan pada pengembangan hard skills daripada soft skills, sedangkan dunia kerja membutuhkan...
Saved in:
Main Author: | Diandra Aulia Putri, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-06-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Sistem mentor: rasional dan pelaksanaan / Azman Taher
by: Taher, Azman
Published: (1991) -
Bengkel CHM271 with mentors 4.0: memperkasakan ilmu fizikal kimia menggunakan pendekatan teknik Mentor-Mentee/ Norsakina Zurina Zulkifli ... [et al.]
by: Zulkifli, Norsakina Zurina, et al.
Published: (2023) -
Adipokines 2.0
by: Büchler, Christa
Published: (2020) -
Handbuch Bibliothek 2.0 Handbook Library 2.0
by: Bergmann, Julia
Published: (2010) -
PENGARUH MENTORING SEBAGAI PERSUASI SOSIAL TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI MAHASISWA TINGKAT AKHIR DI MASA ENDEMI
by: Rahadatul 'Aisyh Khalda Noor Hamzah,
Published: (2023)