PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL PADA PROGRAM MENTORING FROSH PROJECT ID 2.0
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesenjangan antara pembelajaran di perguruan tinggi Indonesia dengan kualitas lulusan yang dibutuhkan di dunia kerja, pembelajaran di perguruan tinggi Indonesia lebih menekankan pada pengembangan hard skills daripada soft skills, sedangkan dunia kerja membutuhkan...
Saved in:
Main Author: | Diandra Aulia Putri, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-06-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kontribusi Kecerdasan Emosional Dan Persepsi Sosial Terhadap Interaksi Sosial Mahasiswa Serta Implikasinya Dalam Bimbingan Dan Konseling
by: Monalisa Monalisa, et al.
Published: (2016) -
Persepsi Mahasiswa Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring Pada Mata Kuliah Teknik Tata Udara
by: Irham Aulia, -
Published: (2020) -
PENGARUH PERSEPSI PELAKSANAAN SCQI, KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEINOVATIFAN TERHADAP ETIKA KERJA PEGAWAI
by: Aisyah A.R
Published: (2013) -
Intercultural Mentoring - INTO Project
by: Francisco José GARCÍA PEÑALVO
Published: (2016) -
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PELAKSANAAN PRAKTIK PROGRAM PROFESI PRODI ARSITEKTUR UPI
by: Muhammad Didik Subandi, -
Published: (2018)