PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA TUNAGRAHITA SEDANG (IMBESIL) MELALUI KEGIATAN BERNYANYI di SLBAMALIA BHAKTI KECAMATAN CONGGEANGKABUPATEN SUMEDANG
Anak tunagrahita adalah anak yang mempunyai keterbelakangan mental. Anak ini belum dapat mengurus dirinya sendiri secara baik, tetapi mereka masih dapat dilatih mengurus dirinya sendiri secara perlahan-lahan. Adanya keterbelakangan mental tersebut dapat menyebabkan kurangnya kemampuan dalam berkomun...
Saved in:
Main Author: | Ani Abrani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2008-01-16.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penanaman Kemandirian Belajar Matematika Pada Anak Berkebutuhan Khusus Di Smp Al Firdaus (Studi Etnografi Anak Tunagrahita Ringan (Debil) dan Tunagrahita Sedang (Imbesil) Semester Genap Tahun 2015/2016)
by: Rovania, Hesti, et al.
Published: (2016) -
PENGARUH VOKALISI DALAM KEGIATAN BERNYANYI TERHADAP KEMAMPUAN ARTIKULASI SISWA TUNAGRAHITA RINGANDI SLB C YPLB CIPAGANTI BANDUNG
by: Isyana Meilinda, -
Published: (2011) -
PENGARUH SENAM SEMAPHORE TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN GERAK LOKOMOTOR ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB ABC YPLAB LEMBANG
by: Supriatni, Ani
Published: (2017) -
PENERAPAN LATIHAN OLAH VOKAL DALAM BERNYANYI TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
by: Latiefah, Hana Haniefah
Published: (2013) -
PENGARUH PENERAPAN METODE BERNYANYI TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK
by: KHAERUNNISA, ELIS
Published: (2015)