PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI SENI MUSIKANGKATAN 2000-2003 FPBS UPI BANDUNGYANG AKTIF DALAM KEGIATAN BANDSTUDI KASUSTERHADAP MAHASISWA ANGKATAN 2003DENGAN PRESTASI BELAJAR PALING RENDAH
Prestasi belajar dipengaruhi oleh kondisi internal dan kondisi eksternal. Oleh karenanya, penelitian ini berjudul "PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI SENI MUSIK ANGKATAN 2000-2003 FPBS UPI BANDUNG YANG AKTIF DALAM KEGIATAN BAND" (STUDI KASUS TERHADAP MAHASISWA ANGKATAN 2003 DENGAN PRESTASI B...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2008-01-16.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | repoupi_100301 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Ricky Gumilang, - |e author |
245 | 0 | 0 | |a PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI SENI MUSIKANGKATAN 2000-2003 FPBS UPI BANDUNGYANG AKTIF DALAM KEGIATAN BANDSTUDI KASUSTERHADAP MAHASISWA ANGKATAN 2003DENGAN PRESTASI BELAJAR PALING RENDAH |
260 | |c 2008-01-16. | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/100301/1/s_sdm_011823_table_of_content.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/100301/2/s_sdm_011823_chapter1.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/100301/3/s_sdm_011823_chapter2.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/100301/4/s_sdm_011823_chapter3.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/100301/5/s_sdm_011823_chapter4.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/100301/6/s_sdm_011823_chapter5.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/100301/7/s_sdm_011823_bibliography.pdf | ||
520 | |a Prestasi belajar dipengaruhi oleh kondisi internal dan kondisi eksternal. Oleh karenanya, penelitian ini berjudul "PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI SENI MUSIK ANGKATAN 2000-2003 FPBS UPI BANDUNG YANG AKTIF DALAM KEGIATAN BAND" (STUDI KASUS TERHADAP MAHASISWA ANGKATAN 2003 DENGAN PRESTASI BELAJAR PALING RENDAH). Mengkaji gambaran prestasi belajar mahasiswa Prodi Seni Musik yang aktif dalam kegiatan band, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Data-data penelitian diperoleh melalui metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat sejumlah faktor yang berpengaruh terhadap prestasi belajar, baik itu faktor internal maupun faktor eksternal. Kedua faktor tersebut mencangkup; sikap atau kebiasaan satu individu sehari-hari terhadap proses belajarnya merupakan faktor internal, sedangkan latar belakang keluarga dan lingkugan merupakan faktor eksternal. | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
690 | |a L Education (General) | ||
655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/100301/ | |
787 | 0 | |n http://repository.upi.edu | |
856 | |u https://repository.upi.edu/100301 |z Link Metadata |