PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS PROBLEMBASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUANPEMECAHAN MASALAH SISWA (Studi Kuasi Eksperimen di SMP Kartika XIX-2 Bandung)
Pendidikan di era modern perlu menghasilkan individu yang siap menghadapi tantangan abad ke-21. Salah satu keterampilan yang diperlukan dalam menghadapi tantangan abad ke-21 yaitu kemampuan dalam menyelesaikan masalah. Namun, berdasarkan temuan awal di SMP Kartika XIX-2 Bandung kegiatan pembelajaran...
Saved in:
Main Author: | Ratu Sylvia Ridwan, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-08-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM KEGIATAN MENULIS TEKS EKSPLANASI : penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII SMP Kartika XIX-2 Bandung
by: Panjaitan, Yohana Vionita
Published: (2014) -
PENERAPAN KETERAMPILAN BERPIKIR KESEJARAHAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUANPEMECAHAN MASALAHSISWA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH
by: Yuanita, Rika
Published: (2015) -
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (PROBLEMBASED INSTRUCTION) PADA MATERI POKOK PEMANTULAN CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP
by: Evi Avifatu Tsaniyah, -
Published: (2008) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEMBASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR PADAMATERI FRAIS
by: Mohamad Rizki Sabarudin, -
Published: (2023) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN VERIFIKASI BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK(STUDI KUASI EKSPERIMEN DI SMAN 2 CIMAHI)
by: Novita Wandasari, -
Published: (2011)