PENGARUH PENDEKATAN STEM BERBANTUAN FLIPBOOK DIGITAL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatarbelakangi dari rendahnya kemampuan literasi sains siswa kelas 4 sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) peningkatan kemampuan literasi sains siswa yang menggunakan pendekatan STEM berbantuan flipbook digital lebih baik dibandingkan dengan siswa yang menggun...
Saved in:
Main Author: | Deliyan Nadifa Rahmah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-08-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENDEKATAN STEM BERBANTUAN VIDEO ANIMASI TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Zhaza Nabila Zahra, -
Published: (2022) -
PENGARUH PENDEKATAN STEM BERBANTUAN CHATBOT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Syifa Muhanditsah, -
Published: (2023) -
PENGARUH PENDEKATAN (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATIC) STEM BERBANTUAN MEDIA KOMIK TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS
by: Aprilia Sanny, -
Published: (2021) -
PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) BERBANTUAN FLIPBOOK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Elvira Rosalia, -
Published: (2022) -
PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) BERBANTUAN ARTICULATE STORYLINE 3 BLOOD AT WORK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Rizky Purwatresna Senjaya, -
Published: (2023)