PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kondisi hasil belajar siswa disinyalir berbeda-beda namun masih terdapat siswa yang memiliki hasil belajar dengan kategori rendah. Hal ini dikarenakan terdapat berbagai faktor yang dapat memengaruhi hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantita...
Saved in:
Main Author: | Maria Khofifah Rhamadan, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-07-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DALAM PEMBELAJARAN PKn DI SEKOLAH DASAR
by: Reinita Reinita
Published: (2017) -
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DAN HASIL BELAJAR DI SEKOLAH
by: Elhefni Elhefni
Published: (2011) -
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DAN HASIL BELAJAR DI SEKOLAH
by: Elhefni Elhefni
Published: (2011) -
PENGARUH PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA
by: andi fathur asdar
Published: (2016) -
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR
by: Nurul Atikah, -
Published: (2011)