PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA NARASI SISWA SEKOLAH DASAR
Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa negara yang sering digunakan sebagai bahasa pengantar dalam lembaga-lembaga khususnya pendidikan. Proses pembelajaran tidak terlepas dari kemampuan berbicara. Salah satu dari empat komponen berbahasa adalah berbicara. Oleh karena itu berbicara adal...
Saved in:
Main Author: | Alsina Raisa Dzakira Robbaniah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-08-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick Dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa
by: Nidaul Fitri Hamdani, et al.
Published: (2022) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MERESPON SISWA SEKOLAH DASAR
by: ratih wulandari
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA SEKOLAH DASAR
by: Wulandari, Linda
Published: (2017) -
Implementasi Metode Talking Stick untuk Meningatkan Keterampialn Berbicara Siswa
by: Ela Nurlaela, et al.
Published: (2024) -
Pengaruh Model Think Talk Write terhadap Kemampuan Menulis Karangan Narasi Peserta Didik Sekolah Dasar
by: Putri Qurrotu A'yun, et al.
Published: (2024)