HUBUNGAN KEBIASAAN MENGARANG MAHASISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH INSYA: Studi Korelatif Mengenai Kemampuan Insya Terhadap Mahasiswa Program pendidikan Bahasa Arab Angkatan 2005/2006
Bahasa Arab merupakan salah satu alat komunikasi penting. Komunikasi yang baik membutuhkan empat keterampilan dalam berbahasa yaitu : Keterampilan mendengar (Istima'), keterampilan berbicara (Muhadatsah), keterampilan membaca (Qiro'ah) dan keterampilan menulis (Kitabah). Bahasa adalah alat...
Saved in:
Main Author: | Lala Aulia Rachman, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2008-01-16.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA AUDIO.VISUAL FILM KARTUN BERBAHASA ARAB TERHADAP PENGUASAAN INSYA
by: Elsa Silvia Nur Aulia, -
Published: (2012) -
PENGARUH METODE EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS (INSYA) BAHASA ARAB
by: Rahmah, Shofiah
Published: (2016) -
KEMAMPUAN MAHASISWA MENGUNAKAN 羨LAMAT TARQIM DALAM INSYA(Studi Analisis Deskriptif terhadap Mahasiswa Jurusan Bahasa Arab Semester 4Universitas Pendidikan Indonesia)
by: Astie Oktaviani Dewi, -
Published: (2009) -
IMPLEMENTASI METODE ESTAFET WRITING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS INSYA
by: Ima, Dede
Published: (2015) -
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MELALUI MEDIA ALAM SEKITAR DALAM PEMBELAJARAN INSYA
by: Jaelani, Abdurrohman
Published: (2013)