STRATEGI PENGAJARAN SENI DEGUNG PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SD NEGERI ASMI KECAMATAN REGOL KOTA BANDUNG
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena perubahan prilaku siswa yang semula tampak enggan belajar gamelan degung pada akhirnya menyenangi kegiatan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, dengan teknik pengumpulan data observasi nonpartisipatif. Adapun tujuan penelitian ini untu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2008-10-20.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoupi_100771 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Citra Sekarpramanik, - |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a STRATEGI PENGAJARAN SENI DEGUNG PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SD NEGERI ASMI KECAMATAN REGOL KOTA BANDUNG |
| 260 | |c 2008-10-20. | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/100771/1/s_sdt_020446_table_of_content.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/100771/1/s_sdt_020446_chapter1.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/100771/1/s_sdt_020446_chapter2.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/100771/1/s_sdt_020446_chapter3.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/100771/1/s_sdt_020446_chapter4.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/100771/2/s_sdt_020446_chapter5.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/100771/1/s_sdt_020446_bibliography.pdf | ||
| 520 | |a Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena perubahan prilaku siswa yang semula tampak enggan belajar gamelan degung pada akhirnya menyenangi kegiatan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, dengan teknik pengumpulan data observasi nonpartisipatif. Adapun tujuan penelitian ini untuk menggali, mengetahui, dan mendeskripsikan penerapan strategi pengajaran gamelan degung oleh guru pada kegiatan ekstrakurikuler di SD Negeri Asmi serta bagaimana penerapan strategi pengajaran tersebut dapat menunjang pengembangan emosi dan konsentrasi anak agar terarah secara sehat sesuai dengan ranah perkembangan anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menggunakan strategi yang berfokus pada anak,melalui pendekatan personal. | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a L Education (General) | ||
| 690 | |a MT Musical instruction and study | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/100771/ | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu | |
| 856 | |u https://repository.upi.edu/100771 |z Link Metadata | ||