PENERAPAN COOPERATIF LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DI SEKOLAH INKLUSI : Studi Deskriptif tentang Inklusivitas Kelas dan Hasil Belajar Peserta Didik Slow Learner di Kelas V

Penelitian ini berjudul Penerapan Cooperatif Learning Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) di Sekolah Inklusi.(Studi Deskriptif tentang Inklusivitas Kelas dan Hasil Belajar Peserta Didik Slow Learner di Kelas V). Pertanyaan utama dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana inklusivitas kel...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Suherti, Pipih (Author)
Format: Book
Published: 2011-12-14.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items