PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DENGAN YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN KONVENSIONAL:Studi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII SMPN 29 Bandung Tahun Ajaran 2008/2009

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa melalui pembelajaran dengan model Problem Based Instruction (PBI), serta membandingkannya dengan siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain Pre...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Ade Suhartini, - (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: 2010-03-05.
Konular:
Online Erişim:Link Metadata
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller