ANALISIS KEMAMPUAN PROSES SAINS DAN SIKAP ILMIAH PADA PEMBELAJARAN SAINS DI TAMAN KANAK-KANAK
Sebagian besar guru tidak memahami akan potensi atau kemampuan luar biasa yang dimiliki anak-anak pada usia dini. Keterbatasan pengetahuan dan informasi yang dimiliki guru, menyebabkan kemampuan yang dimiliki anak tidak berkembang. Selain itu, ada juga guru pada pendidikan anak usia dini yang tidak...
Saved in:
Main Author: | Andari, An An (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-08-11.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN BERBASIS KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PROSES SAINS ANAK TAMAN KANAK-KANAK
by: Rifa Nurfarida, -
Published: (2012) -
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA ANAK TAMAN KANAK-KANAK MELALUI PENGGUNAAN METODE DISCOVERY
by: Epon Ronawati, -
Published: (2012) -
PENERAPAN METODE INQUIRY DALAM PEMBELAJARAN SAINS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH ANAK TAMAN KANAK-KANAK
by: Krisnaningrum, Neng Dini Endang Dewi
Published: (2013) -
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS ANAK : Studi Eksperimen di Taman Kanak-Kanak Kartika KPAD Gegerkalong Bandung
by: Adi Palupi Wijayanti, -
Published: (2009) -
IMPLEMENTASI MODEL SAINS TEKNOLOGI MASYARKAT(STM) DALAM PEMBELAJARAN DI TAMAN KANAK-KANAK(Penelitian Tindakan Pembelajaran Sains terhadap Sikap Positif Anakdi TKIT AT-TAQWA Kecamatan Sukasari Kota Bandung)
by: Dwiyani Hermawanti, -
Published: (2007)