PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN AUGMENTED REALITY (AR) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya pemahaman konsep matematika yang sangat rendah. Berdasarkan hasil observasi terhadap pembelajaran matematika yang telah dilaksanakan di kelas V sangat jauh jauh dari harapan ketercapaian proses pembelajaran matematika. Hal ini disebabkan pada saat pengambilan d...
Saved in:
Main Author: | Alisa, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-08-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MODUL BERBANTUAN AUGMENTED REALITY (AR) BERBASIS INQUIRY BASED LEARNING DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Rianti Fransiska, -
Published: (2023) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBANTUAN MEDIA AUGMENTED REALITY
by: Azhari, Trio Maulana
Published: (2017) -
AUGMENTED REALITY (AR) BERBASIS ANDROID DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
by: Aprinaldi, -
Published: (2019) -
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY (AR) BAGI MAHASISWA KEPERAWATAN
by: Bayu Setiawan, -
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN MEDIA AUGMENTED REALITY (AR) BERBASIS ANDROID PADA MATERI ATOM UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA
by: Ulfa Dwiyanti, -
Published: (2023)