PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN AUGMENTED REALITY (AR) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya pemahaman konsep matematika yang sangat rendah. Berdasarkan hasil observasi terhadap pembelajaran matematika yang telah dilaksanakan di kelas V sangat jauh jauh dari harapan ketercapaian proses pembelajaran matematika. Hal ini disebabkan pada saat pengambilan d...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Alisa, - (Author)
Format: Book
Published: 2023-08-24.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!