PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DAN TIPE JIGSAW BERBANTUAN SOAL OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis, serta membandingkan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) dan tipe Jigsaw berbantuan soal open ended terhadap capaian dan peningkatan kemampuan berpikir reflektif matematis. Metode penelitian ini adalah metode k...
Saved in:
Main Author: | Dwi Septi Andini, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-08-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN SOAL OPEN ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS
by: Tunggal Suprianto, et al.
Published: (2020) -
PENINGKATAN LITERASI MATEMATIS, PERUBAHAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW BERBANTUAN GEOGEBRA
by: Ryan Perjiana, -
Published: (2023) -
PENGARUH IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Hani Handayani
Published: (2020) -
Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis dalam Menyelesaikan Soal Barisan dan Deret
by: Aditya Prayoga Oktora Putra, et al.
Published: (2023) -
MENINGKATKAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED DENGAN SETTING KOOPERATIF TIPE NHT
by: Abu Muchlis, et al.
Published: (2018)