DAMPAK PERMAINAN KARTU TOYYIBAH TERHADAP PENGUASAAN KOSA KATA DAN PERILAKU KEAGAMAAN ANAK USIA DINI: Studi Eksperimen Kuasi pada Kelompok B Taman Kanak-Kanak Negeri Pembina Sumedang

• Main Author: Nurmayanti, Dian (Author)
• Format: Book
• Published: 2011-07-14.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/10117/1/t_pd_0908301_table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/10117/2/t_pd_0908301_chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/10117/3/t_pd_0908301_chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/10117/4/t_pd_0908301_chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/10117/5/t_pd_0908301_chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/10117/6/t_pd_0908301_chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/10117/7/t_pd_0908301_appendix.pdf
• Keywords: L Education (General)

Pembelajaran kalimat toyyibah sangat diperlukan oleh anak usia dini karena akan tertanam sampai dewasa. Kalimat toyyibah merupakan perilaku standar seorang muslim yang sangat penting akan tetapi perilaku verbal belum diajarkan secara sistematis. Berdasarkan observasi dilapangan, pembelajaran kalimat toyyibah dilaksanakan dalam pembelajaran konvensional yaitu disampaikan oleh guru melalui kegiatan becakap-cakap sehingga anak kurang memahaminya. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui gambaran penerapan permainan kartu toyyibah, perbedaan peningkatan penguasaan kosa kata antara anak yang memperoleh permainan kartu toyyibah dengan anak yang memperoleh metode pembelajaran konvensional, perbedaan peningkatan perilaku keagamaan antara anak yang memperoleh permainan kartu toyyibah dengan anak yang memperoleh metode pembelajaran konvensional. Penelitian yang dilakukan menggunakan metode eksperimen kuasi terhadap siswa kelompok B TK Negeri Pembina Sumedang yang terdiri dari 15 siswa kelas eksperimen dan 15 siswa kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan studi dokumentasi. Adapun analisis data yang dilakukan dengan teknik kuantitatif. Hasil pengolahan data tersebut kemudian dianalisis menurut teori yang dijadikan acuan dalam mengembangkan penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berhubungan dengan penerapan permainan kartu toyyibah, anak melakukan permainan kartu toyyibah memberi dampak yang positif bagi penguasaan kosa kata dan perilaku keagamaan anak usia dini, penguasaan kosa kata anak yang melaksanakan pembelajaran melalui permainan kartu toyyibah lebih baik dari pada pembelajaran konvensional, perilaku keagamaan anak yang melaksanakan pembelajaran melalui permainan kartu toyyibah lebih baik dari pada pembelajaran konvensional Berdasarkan penelitian ini, penulis merekomendasikan agar pembelajaran kalimat toyyibah melalui permainan kartu toyyibah digunakan dalam pembelajaran anak usia dini oleh guru, orang tua, lembaga pendidikan anak usia dini.