Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Tipe SAS (Struktural Analitik Sintetik) Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar

Metode SAS (Struktural Analitik dan Sintetik) adalah salah satu metode pembelajaran membaca dan menulis (MMP) bagi peserta didik permulaan, dengan cara menampilkan suatu kalimat utuh kemudian diurai menjadi kata, suku kata, dan huruf yang berdiri sendiri selanjutnya kalimat yang diurai tersebut diga...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Yuli Ningsih, - (Author)
Format: Book
Published: 2023-08-25.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!