PENGARUH PENGGUNAAN DIGITAL STORYBOOK LET'S READ TERHADAP PENINGKATAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA DENGAN PENDEKATAN EMRED SISWA KELAS IV SDI AL-AZHAR 10 SERANG
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya kemajuan media digital dalam pembelajaran sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Digital Storybook Let's Read dengan pendekatan EMRED dalam peningkatan kosakata Bahasa Indonesia siswa kelas IV. Penelitian ini merupaka...
Saved in:
Main Author: | Ranika Nurafni, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-08-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Implementasi Media Let's Read Dengan Pendekatan EMRED Untuk Peningkatan Kemampuan Membaca Nyaring Kelas 3 SDN Serang 07
by: Titania Aditha, -
Published: (2023) -
PENGARUH PENGGUNAAN SMILE AND LEARN - ENGLISH TERHADAP PENINGKATAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS DENGAN PENDEKATAN EMRED
by: Gustiana Tri Wiji Astuti, -
Published: (2023) -
PENGGUNAAN E-BOOK ROOM TO READ PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI PENDEKATAN EMRED UNTUK MENAMBAH KOSAKATA SISWA KELAS 5 SDN PUSPIPTEK ASRI PAGEDANGAN, KABUPATEN TANGERANG
by: Dhea Fitrianna, -
Published: (2023) -
PENGGUNAAN EASY PEASY DENGAN PENDEKATAN EMRED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN VOCABULARY BAHASA INGGRIS SISWA KELAS III SD LABSCHOOL UPI SERANG
by: Ari Wihdiyastuti, -
Published: (2023) -
ANALISIS DESKRIPTIF BUTIR SOAL TES MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA INGGRIS DI KELAS V SDI AL-AZHAR 33 TASIKMALAYA
by: Nurjaman, Ilham Zamzam
Published: (2013)