PEMBELAJARAN BIOTEKNOLOGI BERBASIS WRITING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN RETENSI MAHASISWA
Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis efektivitas pembelajaran bioteknologi berbasis writing pada mahasiswa melalui tes berpikir kritis dan retensi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah weak experiment dengan "one group pre-post-re test design". Penelitian ini diterapk...
Saved in:
Main Author: | NURLAILA (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-08-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan LKM Model PBLberbasis Potensi Lokal pada Mata Kuliah Bioteknologi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Di Universitas Muhammadiyah Kupang
by: NURDIYAH LESTARI, et al.
Published: (2014) -
PENGEMBANGAN MODUL BIOTEKNOLOGI LINGKUNGAN BERBASIS PENELITIAN MATAKULIAH BIOTEKNOLOGI UNTUK MAHASISWA S1 UNIVERSITAS NEGERI MALANG
by: Wasiatus Sa'diyah, et al.
Published: (2016) -
PROGRAM PERKULIAHAN BIOTEKNOLOGI BERMUATAN BIOENTREPRENEURSHIP DAN BERBASIS SUMBER DAYA LOKAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN SIKAP WIRAUSAHA MAHASISWA
by: Ismail Fikri Natadiwijaya, -
Published: (2019) -
METODE DISKUSI BERBASIS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA
by: Hikmawati Hikmawati, et al.
Published: (2021) -
Strategi Brain-based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Berpikir Kreatif Matematis serta Menurunkan Kecemasan Matematis Siswa SMP
by: Nurlaila, Eva
Published: (2015)