PENGARUH KETERAMPILAN SISWA DALAM MENGGUNAKAN TRAINER KONTAKTOR MAGNET TERHADAP KETERAMPILAN KONTROL MOTOR INDUKSI 1 FASA PADA SISWA KELAS X MATA PELAJARAN DASAR LISTRIK SMK NEGERI 2 CIMAHI

• Main Author: Taufan Febrian Saifulloh, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2023-08-30.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/101295/1/S_TE_1909966_Title.pdf; http://repository.upi.edu/101295/2/S_TE_1909966_Chapter%201.pdf; http://repository.upi.edu/101295/3/S_TE_1909966_Chapter%202.pdf; http://repository.upi.edu/101295/4/S_TE_1909966_Chapter%203.pdf; http://repository.upi.edu/101295/5/S_TE_1909966_Chapter%204.pdf; http://repository.upi.edu/101295/6/S_TE_1909966_Chapter%205.pdf; http://repository.upi.edu/101295/7/S_TE_1909966_Appendix.pdf
• Keywords: L Education (General); TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering

Trainer kontaktor magnet adalah salah satu media pembelajaran yang sering digunakan untuk melatih keterampilan siswa dalam mengoperasikan mesin-mesin listrik dengan aman dan efektif. Penggunaan trainer kontaktor magnet memiliki peran penting dalam mengembangkan keterampilan siswa di bidang teknik listrik. Penggunaan trainer kontaktor magnet dapat membantu siswa memahami prinsip-prinsip dasar listrik dan cara kerja mesin-mesin listrik. Selain itu, penggunaan trainer kontaktor magnet juga dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan dalam mengoperasikan mesin-mesin listrik dengan aman dan efektif. Namun, masih sedikit penelitian yang mengeksplorasi pengaruh keterampilan siswa dalam menggunakan trainer kontaktor magnet terhadap keterampilan kontrol motor induksi 1 fasa pada siswa di bidang teknik listrik. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan siswa dalam penggunaan trainer kontaktor magnet, mengetahui keterampilan siswa dalam kontrol motor induksi 1 fasa dan Mengetahui apakah keterampilan siswa dalam penggunaan trainer kontaktor magnet memiliki pengaruh terhadap kontrol motor induksi 1 fasa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Pengumpulan data menggunakan nilai praktik motor induksi dan angket yang disebar kepada 115 siswa kela X Mekatronika tahun pelajaran 2022/2023 di SMKN 2 Cimahi. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa keterampilan siswa dalam menggunakan trainer kontaktor magnet ini didominasi oleh kategori sedang, keterampilan siswa dalam kontrol motor induksi 1 fasa ini didominasi oleh kategori sangat rendah, keterampilan siswa dalam menggunakan trainer kontaktor magnet mempunyai hubungan yang sangat lemah terhadap keterampilan siswa pada kontrol motor induksi 1 fasa dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0.198 dan pengaruh keterampilan siswa dalam menggunakan trainer kontaktor magnet hanya sekitar 3,9%. Magnetic contactor trainer is one of the learning media that is often used to train students' skills in operating electrical machines safely and effectively. The use of magnetic contactor trainers has an important role in developing students' skills in electrical engineering. The use of magnetic contactor trainers can help students understand the basic principles of electricity and how electrical machines work. In addition, the use of magnetic contactor trainers can also help students develop skills in operating electrical machines safely and effectively. However, there are still few studies that explore the effect of students' skills in using magnetic contactor trainers on 1-phase induction motor control skills in students in the field of electrical engineering. Therefore, this study aims to determine students' skills in the use of magnetic contactor trainers, determine students' skills in 1-phase induction motor control and Know whether students' skills in using magnetic contactor trainers have an influence on 1-phase induction motor control. The method used in this research is quantitative method. Data collection using induction motor practice scores and questionnaires distributed to 115 students of class X Mechatronics in the 2022/2023 academic year at SMKN 2 Cimahi. The results of this study indicate that students' skills in using the magnetic contactor trainer are dominated by the moderate category, students' skills in controlling the 1-phase induction motor are dominated by the very low category, students' skills in using the magnetic contactor trainer have a very weak relationship to students' skills in controlling the 1-phase induction motor with a correlation coefficient value of 0.198 and the effect of students' skills in using the magnetic contactor trainer is only about 3.9%.