PENGARUH PENERAPAN MIND MAP KOLABORATIF TERHADAP KETERAMPILAN ARGUMENTASI SISWA SMA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN
Dalam tuntutan abad 21, keterampilan argumentasi termasuk dalam keterampilan yang dibutuhkan untuk menjawab tantangan di masa yang akan datang termasuk salah satunya terkait persoalan lingkungan, namun keterampilan tersebut dinilai masih rendah dimiliki oleh siswa karena proses pembelajaran yang tid...
Saved in:
Main Author: | Saffanah Nadhirah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-08-16.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PEMBELAJARAN STEM QUARTET PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING SISWA SMA
by: Siti Saffanah Apriliani, -
Published: (2023) -
PENERAPAN DIALOGIC TEACHING MELALUI LKPD KONSEP KARTUN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN
by: Najihah Fakhirah Siregar, -
Published: (2023) -
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI COMPETING THEORIES TERHADAP KETERAMPILAN ARGUMENTASI SISWA SMA PADA MATERI ELASTISITAS
by: Ferlianti, Sisda
Published: (2015) -
PENGARUH PEMBELAJARAN INQUIRY LAB TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS TERINTEGRASI SISWA SMA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN
by: Tri Indah Ramadita, -
Published: (2018) -
PENGARUH PEMBELAJARAN DEMONSTRASI INTERAKTIF TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DASAR SISWA SMA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN
by: Dwi Rahayu Lestari Noviani, -
Published: (2018)