APA (7th ed.) Citation

Lisnawati, C. (2011). PENGARUH MODEL ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, AND SATISFACTION) MELALUI METODE PEMECAHAN MASALAH TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA: Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS kelas VIII di SMP Negeri 49 Bandung.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Lisnawati, Cucu. PENGARUH MODEL ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, AND SATISFACTION) MELALUI METODE PEMECAHAN MASALAH TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA: Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Di SMP Negeri 49 Bandung. 2011.

MLA (9th ed.) Citation

Lisnawati, Cucu. PENGARUH MODEL ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, AND SATISFACTION) MELALUI METODE PEMECAHAN MASALAH TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA: Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Di SMP Negeri 49 Bandung. 2011.