PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS ARAB DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SQ3R (SURVEI, QUESTION, READ, RECITE, DAN REVIEW) PADA SISWA KELAS XI SMA PGII 1 BANDUNG TAHUN AJARAN 2010/2011
Bahasa Arab, pada perkembangannya mengalami kemajuan yang begitu pesat. Maka pembelajaran bahasa Arab yang tadinya hanya dikonsumsi oleh civitas akademik bagian sekolah-sekolah keagamaan seperti ma'had (pondok pesantren), madrasah aliyah dan tsanawiyah, sekarang pun bahasa Arab masuk pada korid...
Saved in:
Main Author: | Imroatus Sholihah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-06-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN METODE SQ3R (SURVEY-QUESTION-READ-RECITE-REVIEW) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA JEPANG (DOKKAI)
by: APRIANI , Rini
Published: (2009) -
PENERAPAN METODE SQ3R "SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW" DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN "DOKKAI"
by: Dewi Narsih, -
Published: (2020) -
PENERAPAN METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DI KELAS IV
by: Mulyaningsih, Tri Ratih
Published: (2015) -
PENERAPAN STRATEGI SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SD
by: Fridaysari, Winni Putri
Published: (2017) -
PENERAPAN METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Cut Meutia Keumala Dewi, -
Published: (2019)