PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF (ACTIVE LEARNING) PADA SUBKONSEP PENCEMARAN UDARA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
Skripsi ini berjudul "Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Aktif (Active Learning) pada Subkonsep Pencemaran Udara Terhadap Hasil Belajar Siswa". Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang pengaruh dari penggunaan metode pembelajaran aktif (active learning) pada Subkons...
Saved in:
Main Author: | Lesy Luzyawati, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2009-08-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penggunaan Metode Pembelajaran Outdoor Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Subkonsep Vertebrata
by: gina ganjar maulana, et al.
Published: (2018) -
PENGGUNAAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP PENCEMARAN UDARA
by: fitriani, fera
Published: (2017) -
PENGARUH METODE DISKUSI TEKNIK DEBAT INFORMAL TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA SUBKONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN
by: Taufik Hidayat, -
Published: (2009) -
ANALISIS KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA SMA MELALUI POSTER HASIL PRAKTIKUM PADA SUBKONSEP PENCEMARAN TANAH
by: Adang, Annisa Hafitasari
Published: (2013) -
ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH PADA SUBKONSEP PENCEMARAN TANAH MELALUI METODE STUDI KASUS
by: Setia Rahayu, -
Published: (2008)