PENERAPAN CHALLENGE BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP LISTRIK DINAMIS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA
Pembelajaran yang diterapkan di banyak sekolah lebih memprioritaskan pada kelulusan siswanya dalam Ujian Nasional. Peserta didik hanya mempelajari IPA pada domain kognitif yang terendah, peserta didik tidak dibiasakan untuk mengembangkan potensi berpikirnya, termasuk keterampilan berpikir kreatif. S...
Saved in:
Main Author: | Supatmo, Jatmiko Purwo (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-08-12.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN CHALLENGE BASED LEARNING (CBL) MELALUI PENDEKATAN STEM (SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING AND MATHEMATICS) DALAM PEMBELAJARAN LISTRIK DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA
by: Noviana Putri, -
Published: (2019) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATERI LISTRIK DINAMIS BERBASIS WEB YANG BERORIENTASI KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF
by: Azzahro, Siti Zuraidah
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD dan BHT PADA MATERI LISTRIK DINAMIS UNTUK MENGINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF
by: Nurdin, Ahmad
Published: (2014) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA KONSEP LISTRIK DINAMIS
by: La Ode Nursalam, -
Published: (2007) -
PENERAPAN MODEL RANGKAIAN LISTRIK 3D UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP LISTRIK DINAMIS
by: Istiqomah, Lailatul
Published: (2017)