PENERAPAN MODEL INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI JARINGAN TUMBUHAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pencapaian kemampuan berpikir kritis siswa setelah diterapkannya model pembelajaran inquiry pada materi jaringan tumbuhan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang dilakukan di SMA Laboratorium UPI Bandung dengan siswa yang terlibat diambil dari s...
Saved in:
Main Author: | Anggawati, Febrian Tri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-12-14.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN LITERASI SAINS DAN BERPIKIR KRITIS MELALUI PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY PADA MATERI GERAK TUMBUHAN KELAS VIII
by: Trianayanti, Teti
Published: (2016) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA KONSEP JARINGAN TUMBUHAN
by: Munandar, Rifki Risma
Published: (2013) -
PENERAPAN COMMUNITY OF INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
by: Elizabeth Widia Yulianti Sihotang, -
Published: (2021) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEVELS OF INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI ELASTISITAS
by: Intan Rasyta Puspa Lestari, -
Published: (2022) -
PENERAPAN MODEL GUIDED INQUIRY SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA KONSEP KEANEKARAGAMAN HAYATI
by: Rosna Istarie, -
Published: (2019)