PENGGUNAAN LKS (LEMBAR KERJA SISWA) TERBUKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP, KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) DAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN
Masalah pokok yang dianalisis dalam penelitian ini adalah: penggunaan LKS (lembar kerja siswa) terbuka terhadap peningkatan pemahaman konsep, KPS (keterampilan proses sains) dan berpikir kreatif; kendala-kendala yang dihadapi guru dalam pembelajaran dengan menggunakkan LKS terbuka pada materi pencem...
Saved in:
Main Author: | Ardiyanti, Yusi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-09-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PROFIL KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS GUIDED INQUIRY PADA KONSEP TERMOREGULASI
by: Islami, Tiara Fitria
Published: (2016) -
PENGARUH PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT DAN LINGKUNGAN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI PENCEMARAN UDARA
by: Gilang Nurul Hairunisa, -
Published: (2019) -
PENGEMBANGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA KONSEP PENCEMARAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
by: Musahir, -
Published: (2000) -
IDENTIFIKASI KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM DISKUSI PADA KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN MENGGUNAKAN ASESMEN KOMUNIKASI PERSONAL
by: Anna Yuliana, -
Published: (2008) -
MODEL LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) BERORIENTASI INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN HIDROLISIS GARAM DENGAN METODE PRAKTIKUM
by: Amir, Alfi Syukrina
Published: (2012)