PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI MENGOPERASIKAN SOFTWARE SPREADSHEET DI SMKN 1 SINDANG INDRAMAYU
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar hasil belajar siswa pada mata Diklat Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi yang belajarnya dengan menggunakan pembelajaran berbasis multimedia interaktif dan dengan menggunakan pembelajaran model konvensional. Setelah mengetahui hasi...
Saved in:
Main Author: | Halim Amin, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-10-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PICTORIAL RIDDLE DENGAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI MENGOPERASIKAN MOTOR LISTRIKDI SMKN 4 BANDUNG
by: Abdul Dadan Halim, -
Published: (2011) -
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF KOMPETENSI DASAR MENGOPERASIKAN SOFTWARE BASIS DATA UNTUK SMK NEGERI 1 SEYEGAN
by: Wirawan Yogiyatno, et al.
Published: (2013) -
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF KOMPETENSI DASAR MENGOPERASIKAN SOFTWARE BASIS DATA UNTUK SMK NEGERI 1 SEYEGAN
by: Wirawan Yogiyatno, et al.
Published: (2014) -
PERBANDINGAN KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS OTAK (MPBO) DAN MODEL PEMBELAJARAN PENINGKATAN KAPASITAS BERPIKIR (MPPKB) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN DI SMPN UNGGULAN SINDANG INDRAMAYU
by: Kohar, Dadun
Published: (2017) -
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DI SMKN 6 BANDUNG
by: Abrighani, Muhamad Rizki
Published: (2016)