PENINGKATAN KUALITAS HASIL BELAJAR MENULIS BAHASA ARABMELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOLABORASI(STUDI EKSPERIMEN TERHADAP SISWA/I KELAS XI MAN 2 KOTA BANDUNGTAHUN AJARAN 2007-2008)
Menulis merupakan aspek keterampilan berbahasa yang paling sukar, baik bagi pembelajar maupun bagi pengajar. Sulitnya menulis, terutama dalam bahasa Arab dapat disebabkan oleh berbagai faktor, antara lain, faktor psikologis, faktor bahasa, faktor kognitif, dan yang tidak kalah menyulitkannya, khusus...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2008-08-20.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|