ANALISIS NILAI CINTA TANAH AIR DAN KREATIVITAS MELALUI PROGRAM MEMBATIK JUMPUTANDI SEKOLAH DASAR

• Main Author: Farah Oktaviana, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2023-08-14.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/101881/1/S_PGSD_TSK_1900766_Title.pdf; http://repository.upi.edu/101881/2/S_PGSD_TSK_1900766_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/101881/3/S_PGSD_TSK_1900766_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/101881/4/S_PGSD_TSK_1900766_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/101881/5/S_PGSD_TSK_1900766_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/101881/6/S_PGSD_TSK_1900766_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/101881/7/S_PGSD_TSK_1900766_Appendix.pdf
• Keywords: L Education (General)

Kegiatan program praktik membatik jumputan mempunyai peranan penting khususnya pada pengembangan pendidikan karakter yang termasuk dalam karakter cinta tanah air dan kreativitas peserta didik di sekolah dasar. Diadakannya pembelajaran membatik di sekolah yang bertujuan untuk melestarikan kearifan lokal produk batik dalam bentuk pembelajaran seni budaya yang dimana peserta didik dapat mengembangkan minat bakat yang dimilikinya dapat dilihat dari pengetahuan, keterampilan, dan sikap dalam diri peserta didik. Proses kegiatan pembelajaran praktik membatik jumputan ini agar peserta didik mengetahui bagaimana langkah-langkah pembuatan batik dari awal sampai dengan akhir serta bisa mengembangkan ide kreatif yang muncul untuk menentukan motif yang diinginkan. Fokus penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perencanaan, pelaksanaan, penerapan dan evaluasi baik dari faktor pendukung dan penghambat pada pengembangan karakter cinta tanah air dan kreativitas peserta didik melalui praktik membatik jumputan. Subjek pada penelitian adalah guru dan peserta didik kelas 5 yang berjumlah 20 orang. Namun ada 4 peserta didik yang diamati secara khusus untuk dideskripsikan sesuai dengan karakter yang dikembangkan dalam kegiatan praktik membatik jumputan. Pengumpulan data yang dilakukan melalui teknik wawancara, observasi, angket, dan dokumentasi. Metode analisis deskriptif pendekatan kualitaitif yang dimana menjelaskan yang terjadi di lapangan. Berdasarkan hasil uji coba atau pengamatan yang lakukan menunjukkan bahwa karakter cinta tanah air dan kreativitas peserta didik cukup berkembang dan memahami secara ideal melalui program praktik membatik jumputan. Hasil kelayakan uji coba mendapatkan presentase yang diperoleh melalui angket peserta didik 89,6% dengan kriteri "sangat baik". Maka dari angket respon peserta didik pada uji coba ini mendapatkan hasil rata-rata 85% (Sangat Baik). The activities of the batik jumputan practice program have an important role, especially in the development of character education which is included in the character of love for the homeland and creativity of students in elementary schools. The holding of batik learning in schools that aims to preserve the local wisdom of batik products in the form of cultural arts learning where students can develop their talent interests can be seen from the knowledge, skills, and attitudes in students. The process of learning activities for batik practice is so that students know how the steps of making batik from beginning to end and can develop creative ideas that arise todetermine the desired motive. Thisstudy aims to find out how to plan, implement, apply and evaluate both supporting and inhibiting factors on the development of character love for the homeland and creativity of students through the practice of batik jumputan. The subjects in the study were teachers and grade 5 studentstotaling 20 people. However, there are 4 students who are observed specifically to be described according to the characters developed in the practice of batik jumputan. Data collection is carried out through interviews, observations, questionnaires, and documentation techniques. The descriptive analysis method is a qualitative approach which explains what happens in the field. Based on the results of trials or observations made, it shows that the character of love for the homeland and creativity of students is quite developed and understands ideally through the jumputan batik practice program. The feasibility results of the trial obtained the percentage obtained through the student questionnaire were 89.6% with the criterion "sangat baik". Therefore, from the questionnaire, the response of students in this trial got an average result of 85% (Very Good).