MANFAAT MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN PENYULUHAN PKK

Penelitian ini berkaitan dengan manfaat model problem based learning pada pembelajaran penyuluhan PKK. Model problem based learning pada pembelajaran penyuluhan PKK memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar menjadi penyuluh yang berkaitan dengan sepuluh segi kehidupan keluarga. Penelitian in...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Resti Amrita Mawahati, - (Author)
Format: Book
Published: 2012-01-25.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_101890
042 |a dc 
100 1 0 |a Resti Amrita Mawahati, -  |e author 
245 0 0 |a MANFAAT MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN PENYULUHAN PKK 
260 |c 2012-01-25. 
500 |a http://repository.upi.edu/101890/1/s_pkk_0706911_table_of_content.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/101890/2/s_pkk_0706911_chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/101890/3/s_pkk_0706911_chapter2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/101890/4/s_pkk_0706911_chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/101890/5/s_pkk_0706911_chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/101890/6/s_pkk_0706911_chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/101890/7/s_pkk_0706911_bibliography.pdf 
520 |a Penelitian ini berkaitan dengan manfaat model problem based learning pada pembelajaran penyuluhan PKK. Model problem based learning pada pembelajaran penyuluhan PKK memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar menjadi penyuluh yang berkaitan dengan sepuluh segi kehidupan keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat model problem based learning pada pembelajaran penyuluhan PKK. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan jumlah populasi 26 orang dan sampel yang digunakan adalah sampel total. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manfaat model problem based learning pada pembelajaran penyuluhan PKK berkaitan dengan penemuan masalah, analisis masalah, refleksi dan evaluasi sebagian besar berada pada kriteria cukup. Penelitian ini merekomendasikan kepada mahasiswa agar dapat meningkatkan kemampuan dalam menemukan masalah, menganalisis masalah, refleksi dan evaluasi pada pembelajaran penyuluhan PKK dengan lebih banyak mencari sumber belajar sehingga wawasan, pengetahuan dan keterampilan dapat meningkat. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/101890/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/101890  |z Link Metadata