PENGARUH KENYAMANAN TERMAL RUANG STUDIO GAMBAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR

Penelitian ini dilatar belakangi oleh perilaku mahasiswa yang selama proses pembelajaran studio gambar ada beberapa mahasiswa yang tidak mengikuti (sering keluar masuk) pelajaran di ruang studio. Kondisi seperti ini, menimbulkan kekawatiran akan kualitas dari pembelajaran. Pembelajaran studio gambar...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Hasakaci Pritiasti Ayu Bella, - (Author)
Format: Book
Published: 2012-01-30.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_101927
042 |a dc 
100 1 0 |a Hasakaci Pritiasti Ayu Bella, -  |e author 
245 0 0 |a PENGARUH KENYAMANAN TERMAL RUANG STUDIO GAMBAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR 
260 |c 2012-01-30. 
500 |a http://repository.upi.edu/101927/4/s_tb_055196_table_of_content.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/101927/2/s_tb_055196_chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/101927/1/s_tb_055196_chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/101927/5/s_tb_055196_chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/101927/3/s_tb_055196_chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/101927/5/s_tb_055196_bibliography.pdf 
520 |a Penelitian ini dilatar belakangi oleh perilaku mahasiswa yang selama proses pembelajaran studio gambar ada beberapa mahasiswa yang tidak mengikuti (sering keluar masuk) pelajaran di ruang studio. Kondisi seperti ini, menimbulkan kekawatiran akan kualitas dari pembelajaran. Pembelajaran studio gambar termasuk pelajaran yang penting dan membutuhkan waktu yang relatif panjang. kondisi perilaku diatas, menimbulkan dugaan adanya keterkaitan antara kenyamanan termal terhadap motivasi belajar. Berdasarkan hal tersebut penulis merasa tertarik untuk meneliti, besar pengaruh antara kenyamanan termal ruang studio gambar terhadap motivasi belajar pada mahasiswa program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur Jurusan Teknik Arsitektur FPTK UPI. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetehui besar pengaruh kenyamanan termal terhadap motivasi belajar pada mahasiswa Program Studi Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif analisis menggunakan pendekatan assosiatif (hubungan) dan korelasi. Proses pengumpulan data untuk variabel X dan Y dilakukan dengan instrumen angket skala likert dengan teknik sampling yang digunakan adalah non probabilitity sampling purposive dan data yang didapatkan berupa data interval. Berdasarkan data angket, kedua variabel memiliki data yang valid, reliabel, bersifat homogen dan berdistribusi tidak normal, sehingga digunakan metode analisis non parametris untuk menguji hipotesis. Pengolahan data digunakan analisis statistik sebagai berikut: uji hipotesis (uji Korelasi Sperman Rank dan uji t) dan uji Koefisien Determinasi. Dari hasil pengujian uji analisis statistik diatas, terdapat korelasi antara variabel X dan Y sebesar 0,23. Jika nilai t hitung =2,1, t tabel =2,0 dan nilai t hitung ≥ t tabel ( 2,1 ≥ 2,0 ), maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dapat diartikan bahwa terdapat pengaruh yang positif pada kenyamanan termal ruang studio gambar terhadap motivasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur Jurusan Teknik Arsitektur FPTK UPI dengan presentase pengaruh sebesar 5,29% berkategori rendah. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/101927/ 
787 0 |n hhtp://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/101927  |z Link Metadata