PROGRAM PENGEMBANGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI EKSPRESIF DAN RESEPTIF PADA ANAK DENGAN GANGGUAN KOMUNIKASI Studi Kasus Siswa Kelas V SDN Gegerkalong KPAD I Kotamadya Bandung
ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah komunikasi ekpresif yang meliputi lisan (verbal) dan non verbal dan tulisan mapun komunikasi reseptif yang meliputi mendengarkan dan membaca yang dihadapi oleh anak dengan gangguan komunikasi di sekolah, akibat dari adanya masalah komunikasi terse...
Saved in:
Main Author: | Novita, Nina (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-07-07.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
HUBUNGAN KETERGANTUNGAN PARTISIPASI DENGAN KARAKTERISTIK PEMUDA PARTISIPAN KEGIATAN KELUARGA MUDA-MUDI KPAD GEGERKALONG KOTAMADYA BANDUNG
by: Mulyana, Enceng
Published: (2013) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN BAHASA RESEPTIF DAN BAHASA EKSPRESIF PADA ANAK TUNARUNGU USIA SEKOLAH
by: Wahidah, Annisa Nugraha
Published: (2015) -
PENYUSUNAN INSTRUMEN TES UNTUK MENGUKUR BAHASA RESEPTIF DAN EKSPRESIF ANAK TUNARUNGU (HEARING IMPAIRMENT)
by: Dena Tresna Aripiani, -
Published: (2020) -
KEGIATAN BERMAIN MUSIK DASAR DI TK KARTIKA XIX KPAD GEGERKALONG BANDUNG
by: Lonny Loppies, -
Published: (2018) -
UPAYA MENINGKATKAN JWAB SISWA MELALUI MODIFIKASI PERMAINAN FRISBEE : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V di SDN Gegerkalong KPAD
by: Aziz, Syaoqi Abdul
Published: (2017)