ANALISIS KUALITAS HASIL PRAKTEK KETERAMPILAN TATA BUSANA PESERTA DIDIK MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BANDUNG

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang analisis kualitas hasil praktek Keterampilan Tata Busana peserta didik Madrasah Aliyah Negeri 1 Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, dengan alat pengumpulan data berupa studi dokumentasi. Sampel penelitia...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rochayati, - (Author)
Format: Book
Published: 2011-12-09.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_102094
042 |a dc 
100 1 0 |a Rochayati, -  |e author 
245 0 0 |a ANALISIS KUALITAS HASIL PRAKTEK KETERAMPILAN TATA BUSANA PESERTA DIDIK MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BANDUNG 
260 |c 2011-12-09. 
500 |a http://repository.upi.edu/102094/1/s_pkk_0706892_table_of_content.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/102094/2/s_pkk_0706892_chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/102094/3/s_pkk_0706892_chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/102094/4/s_pkk_0706892_chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/102094/5/s_pkk_0706892_chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/102094/6/s_pkk_0706892_bibliography.pdf 
520 |a Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang analisis kualitas hasil praktek Keterampilan Tata Busana peserta didik Madrasah Aliyah Negeri 1 Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, dengan alat pengumpulan data berupa studi dokumentasi. Sampel penelitian adalah peserta didik kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 1 Bandung tahun pelajaran 2010-2011 yang mengambil program Keterampilan Tata Busana dengan menggunakan sampel total yang berjumlah 30 orang. Hasil analisis menunjukkan bahwa kualitas pembuatan pola blus berada pada kriteria yang tinggi, sedangkan kualitas teknik jahit blus dan pengepasan blus berada pada kriteria cukup, sehingga kualitas hasil praktek Keterampilan Tata Busana yang dihasilkan cukup sesuai dengan tujuan pembelajaran. Hasil penelitian ini direkomendasikan kepada peserta didik lebih mandiri, aktif, kreatif dalam kegiatan belajar dan banyak melatih diri dalam pembuatan busana terutama dalam teknik menjahit busana. Kepada guru Keterampilan Tata Busana diharapkan lebih banyak memberikan motivasi dan bimbingan kepada peserta didik yang masih kurang dalam hal teknik menjahit busana. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/102094/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/102094  |z Link Metadata