KONTRIBUSI HASIL BELAJAR PENGOLAHAN MAKANAN INDONESIA TERHADAP KESIAPAN UJI KOMPETENSIPESERTA DIDIK SMKN 3 CIMAHI
Penelitian ini di latar belakangi oleh adanya hasil belajar Pengolahan Makanan Indonesia yang di duga akan memberikan kontribusi terhadap kesiapan pada pelaksanaan Uji Kompetensi peserta didik SMKN 3 Cimahi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar kontribusi hasil belajar Pengolahan Ma...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2012-02-24.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini di latar belakangi oleh adanya hasil belajar Pengolahan Makanan Indonesia yang di duga akan memberikan kontribusi terhadap kesiapan pada pelaksanaan Uji Kompetensi peserta didik SMKN 3 Cimahi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar kontribusi hasil belajar Pengolahan Makanan Indonesia terhadap kesiapan Uji Kompetensi pada peserta didik SMKN 3 Cimahi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode analisis statistik inferensial. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 105 peserta didik kelas XII. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling dengan jumlah 51 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak yang berarti terdapat kontribusi yang positif dan signifikan dari hasil belajar Pengolahan Makanan Indonesia terhadap kesiapan Uji Kompetensi peserta didik SMKN 3 Cimahi, dengan nilai koefisien korelasi 0,425 yang berada pada kriteria cukup dan koefisien determinasi sebesar 0,181, artinya bahwa hasil belajar Pengolahan Makanan Indonesia memberikan kontribusi sebesar 18,1% dan sisanya 81,9% yang dipengaruhi faktor lain. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/102109/1/s_pkk_0707172_chapter2.pdf |