PENGEMBANGAN INSTRUMEN FOUR-TIER DIAGNOSTIC TEST UNTUK MENGIDENTIFIKASI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA SUHU DAN KALOR
ABSTRAK Informasi, pengetahuan, dan teknologi saat ini telah berkembang dengan sangat pesat seiring perkembangan dunia yang telah memasuki abad 21. Oleh karena itu, peran lembaga pendidikan menjadi sangat penting untuk mempersiapkan para siswa agar memiliki keterampilan abad 21, salah satunya ketera...
Saved in:
Main Author: | Zulfa Fathi Arinalhaq, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-08-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DIAGNOSIS LEVEL MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA MATERI KALOR MENGGUNAKAN FOUR-TIER TEST
by: Syakirin, -
Published: (2016) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN FIVE-TIER HEAT AND TEMPERATURE DIAGNOSTIC TEST (5T-HTDT) UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI DAN PENYEBAB MISKONSEPSI SISWA SMA
by: Shinta Maharrani, -
Published: (2023) -
DIAGNOSIS OF MISCONCEPTIONS ABOUT WORK AND SIMPLE MACHINES WITH A FOUR-TIER DIAGNOSTIC TEST
by: Rahma Hanifa Izzaturrahman, -
Published: (2023) -
PERBANDINGAN INSTRUMEN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER, THREE-TIER DAN FOUR-TIER MULTIPLE CHOICE DALAM MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI IKATAN KIMIA
by: Amaliyyah Mahmudah, -
Published: (2019) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN FOUR-TIER TEST SIMPLE HARMONIC MOTION (FTT-SHM) UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK PADA MATERI GERAK HARMONIK SEDERHANA
by: Wira Rahmawati, -
Published: (2021)