PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA FASE A TENTANG MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN CACAH BERDASARKAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
Selama ini masih banyak siswa yang masih mengalami kesulitan dalam operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah akibatnya siswa tidak optimal pemahamannya. Untuk mencapai tujuan pembelajaran dan hasil belajar yang maksimal digunakan dua pendekatan pembelajaran yaitu berdiferensiasi dan konvens...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2023-08-15.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|