PEMBELAJARAN ANGKLUNG PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SEKOLAH DASAR NEGERI CIMAHI MANDIRI 1

Penelitian ini difokuskan untuk pembelajaran angklung pada kegiatan ekstrakurikuler di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan teknik penulisan secara deskripsi dan kualitatif. Penelitian ini berjudul "Pembelajaran Angklung Pada Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah Dasar Negeri Cimahi Mandiri...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Shelya Regina Widyarahman, - (Author)
Format: Book
Published: 2011-11-23.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_102424
042 |a dc 
100 1 0 |a Shelya Regina Widyarahman, -  |e author 
245 0 0 |a PEMBELAJARAN ANGKLUNG PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SEKOLAH DASAR NEGERI CIMAHI MANDIRI 1 
260 |c 2011-11-23. 
500 |a http://repository.upi.edu/102424/1/s_sdt_0700568_table_of_content.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/102424/2/s_sdt_0700568_chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/102424/4/s_sdt_0700568_chapter2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/102424/3/s_sdt_0700568_chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/102424/5/s_sdt_0700568_chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/102424/3/s_sdt_0700568_chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/102424/6/s_sdt_0700568_bibliography.pdf 
520 |a Penelitian ini difokuskan untuk pembelajaran angklung pada kegiatan ekstrakurikuler di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan teknik penulisan secara deskripsi dan kualitatif. Penelitian ini berjudul "Pembelajaran Angklung Pada Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah Dasar Negeri Cimahi Mandiri 1". Subjek penelitian ini adalah Indra sebagai pelatih dan siswa-siswi Sekolah Dasar Negeri Cimahi Mandiri 1. Penelitian ini dilaksanakan di lokasi sekolah, Jalan Alun-Alun Timur No. 44 Cimahi. Peneliti menemukan tahapan pembelajaran yang general, yaitu kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan akhir. Bahan ajar dikemas dengan menarik, didalamnya meliputi pengetahuan akor, pola iringan, dan komposisi lagu secara keseluruhan. Dalam penggunaan metode tidak berdiri sendiri, untuk kasus tertentu pelatih biasanya menggabungkan beberapa metode. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
690 |a M Music 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/102424/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/102424  |z Link Metadata