KECAP PANYAMBUNG DINA KARANGAN NARASI SISWA KELAS XI-D SMP PASUNDAN 3 BANDUNG TAUN AJARAN 2011-2012 PIKEUN BAHAN PANGAJARAN NULIS

• Main Author: Ipah Saripah, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2012-01-26.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/102434/2/s_bd_0805792_table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/102434/2/s_bd_0805792_chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/102434/2/s_bd_0805792_chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/102434/2/s_bd_0805792_chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/102434/2/s_bd_0805792_chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/102434/1/s_bd_0805792_chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/102434/3/s_bd_0805792_bibliography.pdf
• Keywords: L Education (General); PA Classical philology

IX-D SMP Pasundan 3 Bandung Taun Ajaran 2011/2012 pikeun Bahan Pangajaran Nulis. Tujuannya untuk mendeskripsikan masalah kata sambung bahasa Sunda yang terdapat dalam hasil karangan narasi siswa berdasarkan fungsi dan maknanya. Selain itu penelitian ini juga mendeskripsikan bahan pembelajaran menulis di SMP. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Untuk mengumpulkan data digunakan tehnik tes dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah lembaran tes dan kartu data. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas IX-D SMP Pasundan 3 Bandung tahun ajaran 2011-2012. Dari hasil analisis data ditemukan (1) 38 kata sambung yang frekuensi penggunaannya 672 kali; (2) fungsi kata sambung (setara, tidak setara, dan kata sambung antar paragraf); dan (3) makna kata sambung (waktu, jumlah, penegasan, lanjutan, guna, pertentangan, pilihan, tujuan, sebab, pengakuan, akibat, penerang, sarat, hasil,dan perbandingan). Hasil penelitian ini bisa dijadikan bahan pembelajaran penggunaan kata sambung bahasa Sunda bagi siswa-siswi SMP dalam rangka menulis karangan narasi.