PEMBELAJARAN SAKUBUN MENGGUNAKANMETODE KOLABORASI PADA MAHASISWA ANGKATAN 2002/2003 PROGRAM PENDIDIKAN BAHASA JEPANGFPBS UPI
Dalam pembelajaran bahasa kita mengenal empat keterampilan berbahasa yaitu, menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Keterampilan menulis merupakan keterampilan yang paling kompleks dan sukar dikuasai. Oleh sebab itu, keterampilan menulis kurang dimunati oleh pembelajar dan kurang mendapat perhati...
Saved in:
Main Author: | Rahmi Hayati, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2007-05-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN MEDIA 'ANKI' DALAM PEMBELAJARAN KANJI UNTUK MAHASISWA TINGKAT II PENDIDIKAN BAHASA JEPANGFPBS UPI
by: Bandung Prabu, -
Published: (2011) -
ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN PARTIKEL PADA SAKUBUN MAHASISWA TINGKAT II JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UPI BANDUNG
by: Yunita Riski Artanti, -
Published: (2011) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN FILM BISU TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS (SAKUBUN) MAHASISWA TINGKAT II JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UPI
by: Larasati, Sri Ayu
Published: (2010) -
PEMBELAJARAN SAKUBUN MELALUI PENDEKATAN MULTIPK INTELLIGENCES HOWARD GARDNER PADA MAHASISWA TINGKAT III JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UPI
by: Ahda Nisa Imani, -
Published: (2008) -
EFEKTIVITAS CONTEXTUAL LEARNING DALAM PEMBELAJARAN SAKUBUN(Penelitian Eksperimen Pada Mahasiswa Tingkat I Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI Tahun 2009/2010)
by: Zakiyyatun Nisa, -
Published: (2010)