MODELING MELALUI MEDIA VIDEO SEBAGAI TEKNIK TOILET TRAINING SISWA DOWN SYNDROM

• Main Author: Megaswati, R Dini (Author)
• Format: Book
• Published: 2011-08-08.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/10283/1/t_pkkh_0908268_table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/10283/2/t_pkkh_0908268_chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/10283/3/t_pkkh_0908268_chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/10283/4/t_pkkh_0908268_chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/10283/5/t_pkkh_0908268_chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/10283/6/t_pkkh_0908268_chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/10283/7/t_pkkh_0908268_bibliography.pdf
• Keywords: L Education (General)

Penelitian ini diawali dari ditemukannya siswa down syndrome yang masih mengalami kesulitan dalam keterampilan toilet training seperti membuka kancing kait, menurunkan resleting celana, menurunkan celana sampai kaki, melepas celana, menurunkan celana dalam, melepas celana dalam, masuk ke wc, berdiri di atas kloset dan jongkok di atas kloset. Padahal toilet training mempunyai peranan penting dalam kehidupan manusia terutama menjaga kebersihan diri. Toilet training sangat perlu diajarkan pada siswa agar siswa mandiri dalam menjaga kebersihan diri. Dalam upaya meningkatkan keterampilan toilet training siswa down syndrome diperlukan intervensi berupa modeling melalui media video. Rumusan masalahnya adalah apakah modeling melalui media video berpengaruh untuk meningkatkan keterampilan toilet training siswa down syndrome. Tujuannya untuk mengetahui pengaruh modeling melalui media video terhadap keterampilan toilet training siswa down syndrome. Adapun target behaviornya adalah keterampilan toilet training. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan Single Subject Research (SSR). Model desain yang digunakan yaitu A-B (A=baseline dan B= intervensi). Berdasarkan hasil penelitian, subjek mengalami peningkatan pada keterampilan toilet training setelah diberikan intervensi tayangan modeling melalui media video. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa modeling melalui media video dapat meningkatkan keterampilan toilet training siswa down syndrome.