PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI UNTUK MENDUKUNG KREATIVITAS, KEMAMPUAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA DALAM PROYEK STEM
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi untuk mendukung kreativitas, kemampuan literasi dan numerasi siswa dalam proyek STEM. Metode penelitian yang digunakan adalah mix method dengan desain penelitian sequential exploratory design. Subjek dalam penelitia...
Saved in:
Main Author: | Ayu Yuana, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-08-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar
by: Ida Fitriyana, et al.
Published: (2024) -
EFEKTIVITAS VIDEO PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENDUKUNG KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI DAN DIGITAL SISWA
by: Sri Winarni, et al.
Published: (2021) -
DESKRIPSI KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA SD
by: Rachmawati Erlyana
Published: (2023) -
LITERASI NUMERASI DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS 3 SD/MI
by: Maya Nurjanah, et al.
Published: (2022) -
Pengaruh Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Literasi Membaca Peserta Didik Sekolah Dasar
by: Indriana Viantho, et al.
Published: (2024)