PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI UNTUK MENDUKUNG KREATIVITAS, KEMAMPUAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA DALAM PROYEK STEM

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi untuk mendukung kreativitas, kemampuan literasi dan numerasi siswa dalam proyek STEM. Metode penelitian yang digunakan adalah mix method dengan desain penelitian sequential exploratory design. Subjek dalam penelitia...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ayu Yuana, - (Author)
Format: Book
Published: 2023-08-23.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items