PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI UNTUK MENDUKUNG KREATIVITAS, KEMAMPUAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA DALAM PROYEK STEM
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi untuk mendukung kreativitas, kemampuan literasi dan numerasi siswa dalam proyek STEM. Metode penelitian yang digunakan adalah mix method dengan desain penelitian sequential exploratory design. Subjek dalam penelitia...
Saved in:
Main Author: | Ayu Yuana, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-08-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PROGRAM PERKULIAHAN IPA TERAPAN MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN PENDEKATAN STEM UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS, LITERASI STEM, DAN PENGUASAAN KONSEP CALON GURU
by: Mayasari, Tantri
Published: (2017) -
PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN PENDEKATAN STEM (PjBL-STEM) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI STEM SISWA SMP PADA MATERI BIOTEKNOLOGI PANGAN
by: Nurlaely, Nelly
Published: (2017) -
PENGARUH PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP KEMAMPUAN COMPUTATIONAL THINKING SISWA SEKOLAH DASAR
by: Nuri Noviyanti, -
Published: (2023) -
KAJIAN TERHADAP KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH LITERASI NUMERASI
by: Syifa Aliifah, -
Published: (2020) -
ANALISIS KEMAMPUAN KINERJA SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN IPA BERBASIS PROYEK STEM
by: Suryana, Andri
Published: (2017)