PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING & LEARNING) TIPE INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA: Studi Eksperimen pada Materi Indeks Harga dan Inflasi Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Bina Putera Kota Banjar)
Pencapaian kompetensi peserta didik yang ditunjukkan oleh hasil belajar merupakan suatu komponen yang sangat penting dalam pendidikan. Rendahnya hasil belajar siswa mendorong untuk mencari model lain yang diprediksi mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Mengingat banyak kelebihan dari model pembel...
Saved in:
Main Author: | Agustendi, Sonny (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-12-14.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING & LEARNING) TIPE INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : Studi Eksperimen pada Materi Indeks Harga dan Inflasi Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Bina Putera Kota Banjar
by: Agustendi, Sonny
Published: (2010) -
ANALISIS INDEKS HARGA SAHAM GLOBAL DAN INFLASI TERHADAP INDEKS HARGA SAHAM GABUNGAN (IHSG)
by: Dimas Ari Putra,
Published: (2023) -
THE EFFECTIVENESS OF USING CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) APPROACH IN IMPROVING TEACHING AND LEARNING ENGLISH
by: Nenden Muni Anggarini, -
Published: (2008) -
DAMPAK FLUKTUASI BI RATE, THE FED RATE DAN INFLASI TERHADAP INDEKS HARGA SAHAM GABUNGAN
by: Muhammad Attallah Al Faruqi,
Published: (2021) -
PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING / CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI
by: Erni Sri Wahyuni, -
Published: (2007)