IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA STANDAR KOMPETENSI RANGKAIAN ELEKTRONIKA ANALOG
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif menggunakan teknik penelitian tindakan kelas yang dilakukan pada Standar Kompetensi Menerapkan Rangkaian Elektronika Analog di kelas XI EPU 2 SMK Negeri 12 Bandung pada semester ganjil Tahun Ajaran 2011/2012. Metode penelitian yang digunakan adalahPenel...
Saved in:
Main Author: | Yudhi Sukma, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-03-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
STUDI KOMPARATIF PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MENGANALISIS RANGKAIAN LISTRIK DAN ELEKTRONIKA DI SMKN 12 BANDUNG
by: Etrick Fernando Justice, -
Published: (2010) -
PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA STANDAR KOMPETENSI MEMUPUK
by: Nuraini, Rani
Published: (2013) -
MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN PENDEKATAN ILMIAH (SCIENTIFIC APPROACH) : Suatu Penelitian Eksperimen di Kelas X Kompetensi Dasar Rangkaian Elektronika Dasar di SMK Negeri 2 Kota Bandung
by: Nurmalasari, Sindy
Published: (2014) -
THE EFFECTIVENESS OF USING CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) APPROACH IN IMPROVING TEACHING AND LEARNING ENGLISH
by: Nenden Muni Anggarini, -
Published: (2008) -
PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
by: AZIS, DEDE
Published: (2014)