STUDI PELAKSANAAN PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN OLEH GURU PRODUKTIF PADA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMKN 2 KOTA TASIKMALAYA

• Main Author: Irfan Muttaqin, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2012-06-27.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/103108/1/s_tb_0707015_table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/103108/2/s_tb_0707015_chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/103108/3/s_tb_0707015_chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/103108/4/s_tb_0707015_chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/103108/5/s_tb_0707015_chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/103108/6/s_tb_0707015_chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/103108/7/s_tb_0707015_bibliography.pdf
• Keywords: L Education (General); T Technology (General); TH Building construction

Pada penelitian ini memaparkan tentang pelaksanaan penilaian hasil pembelajaran oleh guru produktif pada Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan di SMKN 2 Kota Tasikmalaya. Kegiatan penilaian hasil pembelajaran perlu dilaksanakan dengan baik dan optimal, hal ini sangat bermanfaat bagi guru dan juga siswa sebagai bahan evaluasi untuk terus memperbaiki proses belajar dan pembelajarannya. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauhmana gambaran pelaksanaan penilaian hasil pembelajaran khususnya pada pengolahan hasil tes belajar siswa dan tindak lanjut hasil tes belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis dengan teknik persentase. Penelitian ini dilakukan dengan jalan mengumpulkan data, dengan cara penyebaran angket. Adapun responden yang menjadi sumber data adalah 12 orang guru pengajar mata pelajaran produktif. Hasil penelitian ini, mengungkapkan bahwa pengolahan hasil tes dan tindak lanjut hasil tes oleh guru menunjukan sebagian besar telah melaksanakan penilaian hasil pembelajaran. Kata kunci : Penilaian hasil pembelajaran, guru produktif