প্রচ্ছদ

PENGEMBANGAN PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA UNTUK SMA KELAS XI PADA TOPIK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN

Penelitian dengan judul "Pengembangan Petunjuk Praktikum Kimia Untuk SMA Kelas XI Pada Topik Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan" ini bertujuan untuk mengembangkan petunjuk praktikum untuk subtopik efek ion senama terhadap kelarutan, efek pH terhadap kelarutan, dan reaksi pengendapan. Metod...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Rachmawati, Rahmi (লেখক)
বিন্যাস:	গ্রন্থ
প্রকাশিত:	2012-12-07.
বিষয়গুলি:	Thesis NonPeerReviewed
অনলাইন ব্যবহার করুন:	Link Metadata
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

অনুরূপ উপাদানগুলি

PENGEMBANGAN LKS PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING TOPIK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN PADA KONTEKS PEMBUATAN MAGNESIUM HIDROKSIDA
অনুযায়ী: NELY BINUANG SUJANA, -
প্রকাশিত: (2018)

ANALISIS PENGAJARAN GURU KIMIA KELAS XI PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN BERDASARKAN INTERTEKSTUALITAS ILMU KIMIA
অনুযায়ী: Winiati, -
প্রকাশিত: (2008)

ANALISIS PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA TOPIK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
অনুযায়ী: Wiridiyaty, Isna
প্রকাশিত: (2013)

PENERAPAN PEER DAN SELF ASSESSMENT UNTUK PENILAIAN KINERJA SISWA SMA DALAM PRAKTIKUM KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
অনুযায়ী: Martianti, Fitria
প্রকাশিত: (2015)

PENGEMBANGAN MODEL BUKU TEKS PELAJARAN BERBASIS REPRESENTASI KIMIA PADA POKOK BAHASAN KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
অনুযায়ী: Metafisika, Kartika
প্রকাশিত: (2014)

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN BERBASIS ANDROID
অনুযায়ী: Pradya Paramitha, -
প্রকাশিত: (2018)

PENERAPAN PEMBELAJARAN KIMIA BERORIENTASI STRUKTUR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEVEL REPRESENTASI MAKROSKOPIK, SUBMIKROSKOPIK, DAN SIMBOLIK SISWA PADA TOPIK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
অনুযায়ী: Oktaviani, Ekka Putri
প্রকাশিত: (2013)

ANALISIS KELAYAKAN BUKU TEKS KIMIA SMA/MA KELAS XI MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN BERDASARKAN KRITERIA TAHAP SELEKSI DARI 4S TMD
অনুযায়ী: Ananda, Annisa
প্রকাশিত: (2016)

PENGEMBANGAN PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA SMA KELAS XI PADA TOPIK KAPASITAS LARUTAN PENYANGGA
অনুযায়ী: Wahyuni, Desri Sri
প্রকাশিত: (2013)

PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN KONTEKS SOCIOSCIENTIFIC ISSUES PADA MATERI KELARUTAN DAN TETAPAN HASIL KALI KELARUTAN UNTUK MENINGKATKAN LITERASI KIMIA SISWA KELAS XI
অনুযায়ী: RISVAYANI, -
প্রকাশিত: (2019)

PENGEMBANGAN INSTRUMEN AKM LITERASI MEMBACA DAN NUMERASI SISWA SMA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN (Ksp)
অনুযায়ী: Tedy Gunawan, -
প্রকাশিত: (2023)

KONSTRUKSI BAHAN AJAR KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN MENGGUNAKAN KONTEKS NANOFILTRASI UNTUK MEMBANGUN LITERASI SAINS SISWA SMA
অনুযায়ী: Mayasari, Desi
প্রকাশিত: (2014)

PENGEMBANGAN TES TWO-TIER MULTIPLE CHOICE UNTUK MENGUKUR PENGUASAAN MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN PADA SISWA
অনুযায়ী: Aglisa, Qisti Septia Wulandari
প্রকাশিত: (2017)

PERANAN PhET-SS DALAM MEMBANGUN KONSEP KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN SERTA KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA KELAS XI
অনুযায়ী: Gustiani, Wini Rizky
প্রকাশিত: (2014)

KONSTRUKSI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN (Ksp) MENGGUNAKAN KONTEKS NANOFILTRASI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMA
অনুযায়ী: Alfian, Adrizal
প্রকাশিত: (2015)

PENGEMBANGAN PROGRAM SIMULASI MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN UNTUK MEMBANGUN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
অনুযায়ী: Sitinjak, Debora
প্রকাশিত: (2014)

PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN CHEMISTRY LITERACY AND CRITICAL THINKING (CLCT) PADA MATERI KELARUTAN DAN TETAPAN HASIL KALI KELARUTAN UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN LITERASI KIMIA DAN BERPIKIR KRITIS
অনুযায়ী: Harsono, -
প্রকাশিত: (2023)

PENINGKATAN EFIKASI DIRI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA TOPIK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
অনুযায়ী: Nurlatifah, Ismi
প্রকাশিত: (2016)

PENGGUNAAN DISCREPANT EVENTS DENGAN PENDEKATAN POE TERHADAP HASIL BELAJAR KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN SISWA
অনুযায়ী: Muriani Nur Hayati
প্রকাশিত: (2016)

REKONSTRUKSI SIMULASI VIRTUAL LABORATORY MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN UNTUK MEMBANGUN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA
অনুযায়ী: Ririn Syafrina, -
প্রকাশিত: (2018)

REKONSTRUKSI SIMULASI VIRTUAL LABORATORY MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN UNTUK MEMBANGUN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA
অনুযায়ী: Ririn Syafrina, -
প্রকাশিত: (2018)

PROFIL MODEL MENTAL SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DENGAN TDM-IAE
অনুযায়ী: Widianti, Riskia Chandra
প্রকাশিত: (2015)

PENGEMBANGAN TES PILIHAN GANDA PIKTORIAL UNTUK MENGUKUR PENGUASAAN PENGETAHUAN FAKTUAL, KONSEPTUAL, DAN PROSEDURAL SISWA SMA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
অনুযায়ী: Kusuma, Deden Cahaya
প্রকাশিত: (2016)

DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KIMIA SEKOLAH MENENGAH ATAS BERBANTUAN LESSON ANALYSIS SEBAGAI SELF-REFLECTION PADA KONSEP KELARUTAN DAN TETAPAN HASIL KALI KELARUTAN
অনুযায়ী: Yuhelman, Nofri
প্রকাশিত: (2015)

PROFIL MODEL MENTAL SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DENGAN MENGGUNAKAN TDM-POE
অনুযায়ী: Nurasiyah, -
প্রকাশিত: (2015)

Analisis Keterampilan Metakognitif pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan melalui Model Pembelajaran Pemecahan Masalah
অনুযায়ী: Djamilah Sudjana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI LABORATORIUM TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SISWA SMA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
অনুযায়ী: Megadomani, Aritta
প্রকাশিত: (2011)

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MENGGUNAKANSTRATEGI PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
অনুযায়ী: Hilda Nur' Aeni, -
প্রকাশিত: (2008)

PENGARUH PENILAIAN FORMATIF DENGAN FEEDBACK TERHADAP PROSES DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
অনুযায়ী: Farina, Jeli
প্রকাশিত: (2014)

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR POKOK BAHASAN KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN YANG DIOLAH DENGAN EMPAT TAHAP PENGOLAHAN BAHAN AJAR (ETPBA)
অনুযায়ী: Rustinah, Siti
প্রকাশিত: (2014)

REDUKSI MISKONSEPSI SISWA MELALUI PEMBELAJARAN REMEDIAL MENGGUNAKAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
অনুযায়ী: Afriyanti, Indah Rizki
প্রকাশিত: (2013)

ANALISIS KETERAMPILAN METAKOGNITIF SISWA YANG DIKEMBANGKAN MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
অনুযায়ী: Nulhakim, Lukman
প্রকাশিত: (2013)

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA SUBPOKOK MATERI HUBUNGAN HASIL KALI KELARUTAN DAN PENGENDAPAN
অনুযায়ী: Zahara, Rita
প্রকাশিত: (2013)

PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN LEVEL MIKROSKOPIK DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA POKOK BAHASAN KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
অনুযায়ী: Sholehudin, Dindin
প্রকাশিত: (2009)

PERUBAHAN KONSEPTUAL SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PERUBAHAN KONSEPTUAL DENGAN BANTUAN MEDIA ANIMASI
অনুযায়ী: Yulianova, Tia
প্রকাশিত: (2014)

PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM UPAYA PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERINKUIRI SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
অনুযায়ী: Widiyanti, Raniutami
প্রকাশিত: (2014)

PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM UPAYA PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERINKUIRI SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
অনুযায়ী: Widiyanti, Raniutami
প্রকাশিত: (2014)

MISKONSEPSI, TROUBLESOME KNOWLEDGE, DAN THRESHOLD CONCEPT SISWA MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK MODEL MENTAL-PREDIKSI, OBSERVASI, EKSPLANASI (TDM-POE) PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN BESERTA SUMBERNYA
অনুযায়ী: Rahmi, Chusnur
প্রকাশিত: (2016)

STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUAL BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
অনুযায়ী: Wardani, Kicky Uceu
প্রকাশিত: (2017)

PEMBELAJARAN ADI TENTANG HASIL KALI KELARUTAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA
অনুযায়ী: Alfred Tobok Siahan, -
প্রকাশিত: (2019)