EVALUASI PROGRAM ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) TINGKAT SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN GARUT DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CIPP(CONTEXT, INPUT, PROCESS, AND PRODUCT)
Pendidikan adalah dasar suatu negara untuk berkembang. Mutu pendidikan menjadi penentu keberhasilan sistem pendidikan. Tantangan pendidikan di Indonesia yaitu mutu pendidikannya yang rendah. Para pengambil kebijakan berusaha meningkatkan mutu pendidikan terutama dalam kemampuan literasi dan numerasi...
Saved in:
Main Author: | Ima Nurwahidah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-08-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) PADA MATERI LAJU REAKSI
by: Annisa Ekaputri Febriani, -
Published: (2021) -
PEMBUDAYAAN REPRESENTASI MATEMATIS DALAM PERSIAPAN ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) SEKOLAH DASAR
by: Alifia Rosyida, et al.
Published: (2024) -
PERSEPSI SISWA KELAS V SDN SINDANGRASA TERHADAP ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM)
by: Rakhil Kartina Nur Amanah, -
Published: (2022) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENUNJANG ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
by: Jaeni Aripin, -
Published: (2021) -
Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Melaksanakan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Melalui Program Pelatihan
by: Marrypadang
Published: (2022)