ALTERNATIF PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PGSD
Penelitian ini berfokus pada upaya untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa melalui pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan metakognitif. Penelitian ini dilaksanakan atas dasar pentingnya kemampuan berpikir kritis untuk dimiliki mahasiswa, namun kenyataan di lapangan masi...
Gorde:
Egile nagusia: | Maulana, - (Egilea) |
---|---|
Formatua: | Liburua |
Argitaratua: |
2006-11-16.
|
Gaiak: | |
Sarrera elektronikoa: | Link Metadata |
Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Antzeko izenburuak
-
Scaffolding sebagai Alternatif Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika
nork: Ary Woro Kurniasih
Argitaratua: (2012) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN DISPOSISI BERPIKIR KRITIS, KREATIF, DAN INVESTIGATIF MATEMATIS MAHASISWA PGSD MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERSTRATEGI "MURDER
nork: Maulana, -
Argitaratua: (2016) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MELATIH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PGSD UNIPA SURABAYA
nork: Imas Srinana Wardani, et al.
Argitaratua: (2018) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN METAKOGNITIF BERORIENTASI TEORI VAN HIELE
nork: Tata, -
Argitaratua: (2011) -
Pengaruh Strategi Metakognitif Terhadap Metakognisi Mahasiswa PGSD
nork: Liyana Sunanto dan Nur Asyiah
Argitaratua: (2018)