PENGELOLAAN PEMBELAJARAN TARI TOPENG CIREBON GAYA SLANGIT DI SANGGAR ADININGRUM DESA SLANGIT KECAMATAN KLANGENAN KANUPATEN CIREBON

• Main Author: Dwi Al-K (Author)
• Format: Book
• Published: 2011-06-09.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/103376/1/s_sdt_0607899_table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/103376/2/s_sdt_0607899_chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/103376/4/s_sdt_0607899_chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/103376/5/s_sdt_0607899_chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/103376/6/s_sdt_0607899_chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/103376/3/s_sdt_0607899_chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/103376/7/s_sdt_0607899_bibliography.pdf
• Keywords: L Education (General); LB Theory and practice of education

Salah satu bentuk pelestarian kebudayaan tari Topeng Cirebon dilakukan oleh masyarakat dengan cara mendirikan Sanggar-sanggar tari. Keberadaan sanggar-sanggar tari di daerah Cirebon sampai saat ini masih terus diupayakan oleh masyarakat dan lingkungan tertentu, agar kesenian tari topeng Cirebon terus berkembang dan tidak tersisihkan oleh perubahan jaman. Salah satu sanggar tari topeng yang masih eksis yaitu sanggar Adiningrum pimpinan Ibu Keni yang berlokasi di desa Slangit Kecamatan Klangenan Kabupaten Cirebon. Implementasi pengelolaan dalam konteks kegiatan pengelolaan pembelajaran di Sanggar terdapat tiga dimensi penting yaitu, pertama, bahwa dalam pengelolaan terjadi kegiatan yang dilakukan oleh seseorang pengelola (pemimpin, kepala, komandan, ketua, dsb), kedua dilakukan bersama orang-orang lain, ketiga dilaksanakan baik perorangan atau kelompok. Dimensi ini menunjukkan betapa pentingnya kemampuan dan keterampilan khusus yang perlu dimiliki oleh pengelola untuk melakukan hubungan kemanusiaan dengan orang lain baik melalui hubungan perorangan maupun melalui hubungan kelompok. Menyikapi permasalahan di atas maka peneliti memandang perlu mengadakanya penelitian ini, dengan judul "Pengelolaan Pembelajaran Tari Topeng Cirebon Gaya Slangit di Sanggar Adiningrum Desa Slangit Kecamatan Klangenan Kabupaten Cirebon. Selanjutnya, peneliti merumuskan pokok permasalahan yaitu,: "Bagaimana Perencanaan pembelajaran Tari Topeng Cirebon Gaya Slangit di Sanggar Adiningrum Desa Slangit Kecamatan Klangenan Kabupaten Cirebon?, Bagaimana pelaksanaan pembelajaran Tari Topeng Cirebon Gaya Slangit di Sanggar Adiningrum Desa Slangit Kecamatan Klangenan Kabupaten Cirebon?, Bagaimana penilaian pembelajaran Tari Topeng Gaya Slangit di Sanggar Adiningrum Desa Slangit Kecamatan Klangenan Kabupaten Cirebon ?. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif analisis dengan menggunakan pendekatan kualitatif yaitu suatu metode penelitian untuk mengungkapkan gambaran yang jelas mengenai keadaan di sanggar Adiningrum berdasarkan data yang diperoleh, dengan cara mengumpulkan dan menganalisis data tersebut dan mengubahnya menjadi informasi baru yang digunakan di pengelolaan pembelajaran di sanggar Adiningrum. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penelitian kepustakaan dan penelitian lapangan, yang terdiri dari wawancara dan observasi lapangan. Dari hasil penelitian dapat di simpulkan bahwa Pengelolaan pembelajaran tari Topeng Cirebon di Sanggar Adiningrum dilakukan secara mandiri dan ditentukan oleh pengelola dan personil lainnya yang disesuaikan dengan situasi dan kondisi yang dimiliki.